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हम आपको जवाब देने में मदद करेंगे: "हम कैसे मूल्यांकन करते हैं कि कौन से समाधान रखने हैं और कौन से उपकरण डी-कार्यान्वित करने के लिए यदि वे शिक्षकों और छात्रों को सकारात्मक रूप से प्रभावित नहीं कर रहे हैं?
शिक्षकों सोफिया गुरेरो, लूसिया फ्लोरेस और डायना रामिरेज़ में शामिल हों क्योंकि वे साझा करते हैं कि वे कैसे उपयोग करते हैं Formative दैनिक सबक, मानकों की जाँच, छात्र से संबंधित बनाने, और अधिक के लिए!
हम छात्र सीखने को फिर से प्रेरित करने के लिए ठोस अनुदेशात्मक प्रथाओं को फिर से कैसे कल्पना कर सकते हैं? स्कूल वर्ष की शुरुआत में प्रतिक्रिया सीखने को उच्च गियर में कैसे बदल सकती है?